一(one)、課程内容介紹
以(by)精神分析爲(for)理論根基，學習與訓練同步開展，個(indivual)人(people)成長與職業發展同步進行，課程特點：
1、實操+理論
從心理評估、初診接待等基礎實操開始，幫助咨詢師訓練如何評估、如何建立咨訪關系、如何開展工作(do)，同時(hour)家庭教育與發展心理學等理論知識鋪墊，有理論有方法的(of)開展工作(do)；
2、上(superior)手與指導
課程進行中會安排一(one)對一(one)實操演練和(and)指導，現場操練，經咨詢師評估具備實操能力會提供公益個(indivual)案實操機會，有高水平咨詢師指導操作(do)，幫助新手咨詢師練習上(superior)手；
3、自我(I)成長與感受通道訓練
每周一(one)次感受性訓練，通過夢團體與投射團體體驗，幫助咨詢師訓練感受性，感覺通道打通，評估與咨詢工作(do)開展則更遊刃有餘。
4、執業發展路徑規劃
聽心教育有自己的(of)咨詢師培養與咨詢師選拔體系，幫助學員設計咨詢師成長之路，也會從實操班學員中選拔和(and)簽約咨詢師，同時(hour)如有想從事咨詢師創業的(of)學員，聽心教育可通過創業指導與技術支持。
二、實操班課程安排
六大(big)模塊+成長訓練
模塊一(one)：精神分析基礎（8次課）
1、什麽是(yes)精神分析，怎樣學習精神分析
2、精神分析基本概念
3、經典精神分析的(of)心理模型
4、自我(I)功能（一(one)）
5、自我(I)功能（二）
6、過失與诙諧
7、夢的(of)解析
8、移情與反移情
模塊二：心理咨詢實戰訓練（初診接待和(and)評估性訪談）（9次課）
1、正式心理咨詢前的(of)準備---簽署協議，設置，保密例外
2、心理咨詢的(of)開始---首次訪談的(of)基本要(want)素
3、評估訪談---收集成長資料的(of)方法
4、評估訪談---識别與澄清
5、評估訪談---溝通技術
6、内省式傾聽---二八法則
7、情感協調的(of)共情和(and)鏡映技術
8、分析治療過程（識别、澄清、解釋、修通）
9、案例報告的(of)書寫---主客觀咨詢記錄的(of)書寫
模塊三：客體關系理論（8次課）
梅萊尼克萊因客體關系理論：
1、偏執分裂位與抑郁位
2、嫉羨與感恩
溫尼科特客體關系理論：
1、成熟過程理論
2、環境
3、真自體與假自體
4、過渡客體與過渡空間
5、精神分析與文化生(born)活
6、精神動力學評估
模塊四：診斷評估（2次課）
1、精神障礙的(of)鑒别與診斷（一(one)）
2、精神障礙的(of)鑒别與診斷（二）
模塊五：心理咨詢實戰訓練（9次課）
1、精神分析治療---咨詢聯盟的(of)建立
2、個(indivual)案概念化（描述-回顧-聯系）
3、精神分析的(of)技術要(want)素（自由聯想、阻抗、移情）
4、識别阻抗（臨床表現、原理和(and)機制）
5、分析阻抗的(of)技術
6、移情與客體關系
7、分析移情的(of)步驟
8、咨詢師的(of)視角（觀察自我(I)和(and)體驗自我(I)）
9、咨詢中的(of)分離和(and)結束
模塊六：完整咨詢個(indivual)案錄像及解析（4次課）
1、咨詢的(of)第一(one)個(indivual)階段---治療聯盟的(of)建立（基本功）
2、咨詢的(of)第二個(indivual)階段---體驗我(I)-你關系，用(use)反移情工作(do)
3、咨詢的(of)第三個(indivual)階段---修通
4、咨詢的(of)第四個(indivual)階段---分離和(and)結束
感受性訓練（40次課）
每周日，心理咨詢師帶領大(big)家進行感受性訓練，訓練方式以(by)夢團體形式開展，個(indivual)人(people)進行心理探索與感受性訓練，每次一(one)個(indivual)小時(hour)。
聽心教育心理咨詢師培養與簽約機制
1、實習咨詢師
簽約要(want)求：參加心理咨詢師系統培訓，獲得心理咨詢師證書；參加聽心教育“實操班”，并通過聽心教育心理咨詢師評估機制。
開展工作(do)：可開展公益咨詢，個(indivual)人(people)聯系來(Come)訪或參加聽心教育公益心理咨詢項目，接待公益個(indivual)案，參加聽心教育公益心理活動。
2、普通咨詢師
簽約要(want)求：滿足實習咨詢師全部條件；累計咨詢時(hour)長超100小時(hour)；通過聽心教育普通咨詢師評估機制；有自己的(of)體驗師與督導師。
開展工作(do)：可開展心理咨詢工作(do)，接待聽心教育推薦個(indivual)案，帶領聽心教育公益沙龍及活動。
3、資深咨詢師
簽約要(want)求：滿足普通咨詢師全部條件；累計咨詢時(hour)長超500小時(hour)；個(indivual)人(people)體驗時(hour)長超100小時(hour)，督導時(hour)長超100小時(hour)；并通過聽心教育咨詢咨詢師評估機制。
開展工作(do)：可開展心理咨詢工作(do)，接待聽心教育推薦個(indivual)案，帶領聽心教育公益沙龍及活動，帶領聽心教育收費沙龍及活動，帶領實習咨詢師實習活動及課程，朋輩督導實習咨詢師及普通咨詢師。
4、專家咨詢師
簽約要(want)求：滿足資深咨詢師全部條件，累計咨詢時(hour)長超2000小時(hour)，個(indivual)人(people)體驗時(hour)長超500小時(hour)，督導時(hour)長超500小時(hour)，并通過聽心教育專家咨詢師評估機制。
開展工作(do)：可開展心理咨詢工作(do)，接待聽心教育推薦個(indivual)案，帶領聽心教育收費沙龍及活動，帶領實習咨詢師實習活動及課程，督導實習咨詢師及普通咨詢師咨詢工作(do)。
