不(No)僅僅是(yes)父母在(exist)陪伴孩子成長，孩子也在(exist)陪着父母長大(big)。孩子在(exist)父母的(of)期盼中誕生(born)，在(exist)父母的(of)保護中咿呀學語，蹒跚學步。因此很多人(people)都認爲(for)孩子的(of)力量是(yes)微弱的(of)，是(yes)需要(want)父母無條件保護的(of)。其實也不(No)然，孩子也在(exist)保護着父母。
療愈父母曾經受傷“内在(exist)小孩”
在(exist)家庭教育領域也有這(this)麽一(one)個(indivual)說法：孩子是(yes)促使家長成長的(of)最要(want)的(of)因素。在(exist)精神分析治療中療愈心靈有一(one)個(indivual)很重要(want)的(of)技術就是(yes)回溯童年。父母在(exist)陪着孩子長大(big)的(of)過程中，會洞見自己早年傷痛的(of)原因，讓自己的(of)“内在(exist)小孩”和(and)孩子一(one)起碰撞心靈，孩子的(of)天真無邪會自然的(of)療愈父母曾經受傷“内在(exist)小孩”。
幫助父母找回丢失的(of)童心
現代人(people)生(born)活壓力大(big)，功利心強，有的(of)時(hour)候甚至忘記了(Got it)讓自己放松，讓自己去玩，從而導緻生(born)活抑郁。但孩子愛玩的(of)天性會不(No)由自主的(of)帶動家長去玩、去笑，做回一(one)個(indivual)小孩子，重拾對生(born)活的(of)熱情。不(No)僅如此，孩子的(of)天真無邪，思想純淨，還會幫助父母找回丢失的(of)童心。
成年後，我(I)們(them)有太多的(of)心煩、無奈與煎熬，許多事情都不(No)盡人(people)意，工作(do)上(superior)的(of)煩惱，親密關系不(No)和(and)諧，親子問題困擾等等。人(people)與人(people)之間的(of)複雜詭谲，每天都要(want)絞盡腦汁的(of)去應對。越來(Come)越多的(of)經曆，讓自己越來(Come)越成熟，同時(hour)，朋友也越來(Come)越少，真心話也越來(Come)越少，慢慢地(land)，我(I)們(them)的(of)内心越來(Come)越孤單和(and)無助。
但童心，會使我(I)們(them)“出(out)走半生(born)，歸來(Come)仍是(yes)少年”。童心不(No)加掩飾,是(yes)智慧的(of)，也是(yes)自然的(of)。小孩子的(of)七情六欲都寫在(exist)臉上(superior),淘氣還是(yes)乖巧都寫在(exist)衣服和(and)鞋子上(superior),撒嬌賣萌還是(yes)一(one)本正經都寫在(exist)嘴上(superior)。多數情況下,他(he)們(them)不(No)會僞裝,表達起意思來(Come)直來(Come)直去,直抒胸臆。純淨的(of)仿佛泉水，真實的(of)仿佛青山。
用(use)簡單的(of)眼光看世界，用(use)真誠的(of)心對待世界，這(this)是(yes)成人(people)逐漸喪失的(of)能力，卻是(yes)觸摸幸福、感受美好的(of)直接通道。擁有一(one)顆童心的(of)人(people)，即使經曆過風雨，眼神依然星光璀璨，閃爍着童年的(of)好奇和(and)清澈。因此成人(people)若能擁有童心這(this)是(yes)非常難能可貴的(of)，這(this)種良善、純潔的(of)感情，也會感染周遭的(of)人(people)，使他(he)們(them)願意與你親近。
孩子作(do)爲(for)家長童心的(of)天然的(of)老師，很多看似幼稚的(of)回答，其實才是(yes)人(people)類追求的(of)終極。家長能夠靜下心來(Come)認真傾聽孩子的(of)語言，既是(yes)給了(Got it)孩子高質量的(of)陪伴，也是(yes)給自己忙碌疲憊的(of)心靈一(one)個(indivual)溫馨的(of)停靠。看孩子之所看，懂孩子之所懂，愛孩子之所愛，陪孩子之所陪。孩子就會賦予父母童心并帶着父母很好的(of)回溯童年，修彌早期的(of)創傷，治愈當下的(of)傷口。
賦予生(born)命意義
新生(born)命的(of)到(arrive)來(Come)會使我(I)們(them)敬畏生(born)命，在(exist)照顧孩子的(of)過程中我(I)們(them)也體會到(arrive)了(Got it)責任和(and)人(people)生(born)的(of)價值和(and)意義，這(this)也就可以(by)理解，爲(for)什麽有些抑郁症患者在(exist)孩子降生(born)後抑郁就痊愈了(Got it)——存在(exist)主義焦慮告訴我(I)們(them)要(want)給生(born)活賦予意義人(people)才不(No)會迷茫和(and)虛無，而孩子的(of)到(arrive)來(Come)賦予了(Got it)現在(exist)好好生(born)活的(of)意義。
孩子就是(yes)上(superior)天送給父母的(of)禮物，所以(by)，與孩子在(exist)一(one)起，無論是(yes)陪伴還是(yes)引導教育。雙方都是(yes)在(exist)成長的(of)。
