孩子厭學沉迷于(At)手機，手機不(No)離手，也不(No)願意學習不(No)願意出(out)門，懶散乖張，與父母的(of)溝通幾乎陷入了(Got it)僵局。家長問這(this)樣的(of)孩子到(arrive)底該不(No)該管怎麽管？
管吧，孩子根本不(No)聽，甚至說不(No)上(superior)幾句，孩子就會憤怒發脾氣和(and)你對着幹，簡直是(yes)無法溝通。不(No)管吧，難道任由孩子這(this)樣下去嗎？
孩子的(of)大(big)好青春就這(this)樣毀掉了(Got it)嗎？真的(of)好痛心，我(I)理解相信每一(one)位父母面對這(this)樣的(of)現狀都會很着急，都會焦慮，都會坐卧不(No)安，都會痛苦不(No)堪，想各種辦法，但又深感無力。
其實青春期網絡遊戲成瘾問題非常普遍，一(one)個(indivual)青春期是(yes)一(one)個(indivual)沖動又彰顯自己獨立人(people)格的(of)特殊時(hour)期。
現如今網絡遊戲屢禁不(No)止，同時(hour)學習的(of)壓力也越來(Come)越大(big)，身處複雜的(of)社會環境壓力中，孩子也深感疲憊不(No)堪。此時(hour)想改變，我(I)們(them)需要(want)給孩子和(and)自己一(one)個(indivual)緩沖過程。父母要(want)放下管控的(of)高姿态，多關注一(one)些他(he)們(them)的(of)情感需求，關注他(he)們(them)遇到(arrive)哪些問題，多以(by)探讨的(of)口吻激發鼓勵孩子調動他(he)們(them)自身的(of)動力來(Come)解決問題，引導幫助孩子走出(out)環境。
孩子厭學，沉迷于(At)手機。具體方法可以(by)參照這(this)五句話：
第一(one)句：媽媽知道你也不(No)想花大(big)量的(of)時(hour)間，在(exist)電子遊戲上(superior)，媽媽知道也很累，也有很多委屈和(and)心煩的(of)事也需要(want)釋放一(one)下。
第二句：遊戲設計目的(of)啊就是(yes)讓人(people)上(superior)瘾，讓人(people)迷戀上(superior)。媽媽知道這(this)不(No)是(yes)你的(of)錯，也不(No)是(yes)你無能。你可以(by)有能力停下來(Come)不(No)玩，你可以(by)爲(for)自己的(of)行爲(for)負責。
第三句：媽媽不(No)想因爲(for)玩手機的(of)問題擔心你，也知道你不(No)想因爲(for)手機的(of)問題天天被爸爸媽媽說，你不(No)開心我(I)們(them)也辛苦，學習累了(Got it)玩一(one)會心煩了(Got it)，玩一(one)會都是(yes)可以(by)的(of)，你把重要(want)的(of)該做的(of)事情做了(Got it)，合理的(of)去玩是(yes)可以(by)的(of)，如果願意咱們(them)一(one)起聊一(one)聊，看如何可以(by)更好的(of)去管理你的(of)手機。
這(this)樣是(yes)告訴孩子不(No)是(yes)在(exist)批評指責了(Got it)，不(No)是(yes)不(No)讓他(he)玩手機，隻是(yes)想和(and)他(he)共同的(of)商量如何能更合理的(of)去玩手機，這(this)樣可以(by)減弱他(he)的(of)抵觸心理。
如果孩子願意再和(and)他(he)說第四句：你喜歡什麽遊戲？爲(for)什麽喜歡他(he)？你想什麽時(hour)候走出(out)來(Come)，你需要(want)爸爸媽媽怎麽配合幫助嗎？這(this)樣我(I)們(them)可以(by)更了(Got it)解孩子的(of)真實想法，就可以(by)去跟孩子共同的(of)約定，給他(he)制定一(one)些規矩來(Come)一(one)點點幫助他(he)。
第五句：我(I)知道你是(yes)能管理好自己，是(yes)有自律的(of)人(people)，以(by)前媽媽總擔心總愛管你，現在(exist)看來(Come)什麽樣的(of)錯，你能夠按原定的(of)計劃實施，你是(yes)可以(by)完全管理好自己的(of)學習和(and)時(hour)間。
隻要(want)我(I)們(them)這(this)樣溫和(and)而堅定的(of)相信孩子，他(he)就一(one)定能成爲(for)你口中自律的(of)孩子，所以(by)我(I)們(them)要(want)持續的(of)對孩子進行積極正面的(of)利益，引導啓發孩子正确的(of)行爲(for)方式，這(this)樣就能促進我(I)們(them)的(of)，孩子健康成長。
