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爲(for)什麽音樂和(and)藝術療法在(exist)很多時(hour)候适用(use)于(At)兒童和(and)青少年？聽心教育心理咨詢爲(for)您解答：
與成年人(people)相比，音樂和(and)美術對于(At)兒童和(and)青少年的(of)吸引力更強烈。音樂療法和(and)藝術療法的(of)形式是(yes)多種多樣的(of)，例如鼓勵青少年在(exist)一(one)定的(of)時(hour)間内在(exist)某個(indivual)固定場所完成一(one)首歌曲或者一(one)幅畫的(of)創作(do)，并且可以(by)将自己的(of)作(do)品帶走。在(exist)創作(do)的(of)過程中，青少年可以(by)自由的(of)表達自己的(of)想法，發洩負面的(of)，不(No)愉快的(of)情緒，并且發揮來(Come)訪者自身的(of)創造力。帶走自己的(of)作(do)品的(of)環節則可以(by)增加兒童和(and)青少年的(of)成就感。同時(hour)，通過畫作(do)的(of)風格，音樂的(of)曲調，以(by)及創作(do)作(do)品時(hour)的(of)心情和(and)狀态，可以(by)幫助心理咨詢師分析來(Come)訪者的(of)性格，心理狀态和(and)潛意識。例如圖案和(and)線條不(No)規則的(of)，帶有大(big)量紅色色彩的(of)畫作(do)可能暗示了(Got it)受試者内心有積壓的(of)憤怒情緒。
