孩子做錯事應該怎麽教育？

有的(of)時(hour)候家長們(them)可能很好奇，因爲(for)一(one)件小事說了(Got it)孩子幾句，例如把筆掉在(exist)地(land)上(superior)或者是(yes)垃圾沒有倒，卻會讓孩子非常生(born)氣。其實人(people)的(of)本能就是(yes)不(No)喜歡被批評的(of)，所以(by)孩子的(of)反感其實是(yes)一(one)種正常反應。但是(yes)批評，或者說是(yes)提醒的(of)目的(of)是(yes)讓孩子自我(I)成長而不(No)是(yes)給孩子造成心理創傷。
對于(At)批評過于(At)敏感的(of)孩子，其實很多時(hour)候可能是(yes)家人(people)對他(he)過于(At)嚴苛，導緻他(he)覺得自己什麽都不(No)會，什麽都做不(No)好，所以(by)聽到(arrive)類似“你不(No)好”的(of)話就會憤怒。但是(yes)這(this)樣的(of)情況是(yes)可以(by)改變的(of)。首先，家長可以(by)減少說“不(No)要(want)” “不(No)行”開頭的(of)話，例如可以(by)把“不(No)要(want)這(this)樣說同學”換成“你可以(by)試試用(use)其他(he)的(of)詞彙來(Come)描述這(this)個(indivual)同學？”第二個(indivual)方法，家長可以(by)使用(use)問句而非陳述句，比如孩子屋裏亂的(of)時(hour)候可以(by)說“你看，你有好多東西都掉在(exist)房間的(of)地(land)闆上(superior)了(Got it)，你打算怎麽辦呢？”第三，家長可以(by)讓孩子去做開心的(of)事情，不(No)要(want)一(one)直盯着一(one)件小事情沒完沒了(Got it)的(of)說教。第四，家長要(want)盡量避免翻後賬，比如“跟你說了(Got it)那麽多次了(Got it)，你腦子哪去了(Got it)？”這(this)類的(of)話是(yes)不(No)可取的(of)。
如果家長實在(exist)是(yes)感覺解決不(No)了(Got it)，也可以(by)求助于(At)我(I)們(them)。聽心教育是(yes)一(one)家心理機構，是(yes)集心理咨詢與心理培訓爲(for)一(one)體的(of)心理交流平台。我(I)們(them)可以(by)進行家庭和(and)個(indivual)人(people)心理輔導。原則是(yes)對每一(one)個(indivual)來(Come)訪者負責，以(by)自己最大(big)的(of)努力幫助需要(want)的(of)人(people)。當然了(Got it)心理輔導并不(No)是(yes)萬能的(of)，家長需要(want)在(exist)咨詢室以(by)外的(of)時(hour)間，對孩子做到(arrive)理解與接納，要(want)安慰他(he)一(one)切不(No)愉快的(of)事情都會過去，隻要(want)他(he)做好自己，不(No)需要(want)過多的(of)在(exist)意他(he)人(people)的(of)眼光。同時(hour)也可以(by)在(exist)确保他(he)人(people)身安全的(of)情況下讓他(he)與其他(he)的(of)小朋友多一(one)些接觸和(and)交往，以(by)提高他(he)的(of)社交能力。