孩子不(No)愛寫作(do)業怎麽辦？天津青少年心理咨詢中心聽心教育爲(for)您解答。
孩子寫作(do)業拖拖拉拉，不(No)努力，經常會少寫一(one)些作(do)業然後被老師批評，家長們(them)對此很是(yes)頭大(big)，過于(At)放縱會讓孩子難以(by)管教，過于(At)嚴格的(of)教育又對孩子愛玩的(of)本性約束過大(big)，那麽該如何合理教育不(No)愛寫作(do)業的(of)孩子呢？
我(I)們(them)先來(Come)揣測一(one)下孩子不(No)寫作(do)業的(of)原因，是(yes)因爲(for)上(superior)課時(hour)沒有好好聽講導緻不(No)會寫？或者是(yes)爲(for)了(Got it)多一(one)點玩耍的(of)時(hour)間，缺少自制力的(of)孩子逃避了(Got it)寫作(do)業？或者是(yes)覺得寫作(do)業的(of)負擔過重，自己選擇了(Got it)逃避呢？不(No)要(want)擔心，每個(indivual)理由都有它的(of)解決方案。
家長們(them)可以(by)通過孩子的(of)日常小測成績來(Come)判斷孩子是(yes)否因某個(indivual)知識上(superior)的(of)缺陷而導緻不(No)會寫作(do)業，遇到(arrive)這(this)種情況隻需和(and)老師耐心教導，幫助孩子查缺補漏，重拾孩子的(of)信心。對于(At)貪玩的(of)孩子，可以(by)制定一(one)系列的(of)時(hour)間表，在(exist)規定的(of)時(hour)間專心學習、專心娛樂，既提高了(Got it)學習的(of)效率，也與活動相結合。同樣很重要(want)的(of)一(one)點是(yes)，孩子寫作(do)業時(hour)家長不(No)要(want)在(exist)旁邊看電視玩手機，這(this)樣的(of)話孩子心裏會非常的(of)不(No)平衡，想要(want)分心看看家長在(exist)玩什麽，學習的(of)思路受到(arrive)了(Got it)影響。最後，家長們(them)可以(by)嘗試提高孩子對學習的(of)興趣，學習是(yes)份需要(want)長久時(hour)間投入的(of)苦差事，可以(by)給孩子講一(one)些成功人(people)士的(of)學習路途，或者以(by)自己的(of)故事爲(for)例子，激發孩子長久的(of)學習動機。
相信在(exist)家長們(them)的(of)不(No)斷努力下，孩子們(them)的(of)成績都會有所提高。
