兒童創傷應激障礙有哪些表現？天津青少年心理咨詢中心聽心教育爲(for)您解答。
急性應激障礙通常會在(exist)事件發生(born)後很快就産生(born)症狀，症狀持續三天到(arrive)一(one)個(indivual)月。創傷後應激障礙可能是(yes)急性應激障礙的(of)延續，有時(hour)候會在(exist)創傷事件發生(born)後六個(indivual)月，甚至更久才會出(out)現症狀。
創傷事件包括對于(At)兒童自身或者身邊的(of)人(people)有威脅性的(of)事件，例如家庭暴力，火災，地(land)震，兇殺案，虐待，戰争，親人(people)去世，自然災害等。
兒童創傷應激的(of)第一(one)個(indivual)表現是(yes)對于(At)事件的(of)重複體驗。這(this)樣的(of)體驗可能會發生(born)在(exist)睡覺或清醒的(of)時(hour)候。重新體驗的(of)誘因可以(by)是(yes)生(born)活中出(out)現了(Got it)與創傷事件有聯系的(of)事物。兒童在(exist)重複體驗過程中會驚吓和(and)恐懼。
第二個(indivual)表現是(yes)過度警覺。有部分兒童會對于(At)可能有威脅的(of)事情過度反應／過度緊張，會很容易被吓到(arrive)，變得極度敏感并且小心翼翼，有些兒童甚至感覺脫離了(Got it)這(this)個(indivual)世界，出(out)現一(one)些解離症狀。
第三個(indivual)表現是(yes)對于(At)思維的(of)負面影響。有些兒童會出(out)現情感麻痹的(of)情況，類似于(At)感覺不(No)到(arrive)喜怒哀樂了(Got it)。還有一(one)些兒童會出(out)現過度内疚，記不(No)清事件中的(of)一(one)些細節，恐懼社交，對于(At)生(born)活中很多事物失去興趣的(of)情況。
對于(At)兒童創傷應激障礙，可以(by)将藥物與心理輔導相結合。例如暴露療法，它可以(by)幫助兒童放心的(of)面對自己的(of)記憶，并且漸漸的(of)對創傷事件脫敏。
