目前有很多方法可以(by)改善學習障礙，比如：
1、特教補救學習 (SEP)
它具有爲(for)特殊教育需要(want)兒童提供咨詢、個(indivual)案管理、教育心理診斷、個(indivual)别化教育、教學支持、學習輔導、補救教學、康複訓練和(and)教育效果評估等多種功能，其目的(of)是(yes)滿足具有顯著個(indivual)别差異兒童的(of)特殊教育需求。
2、藥物治療
口服利他(he)林，一(one)般不(No)建議給兒童用(use)藥。
3、其他(he)替代治療方法
食物療法
科學飲食對孩子的(of)大(big)腦發育有着重要(want)的(of)影響。大(big)腦是(yes)24個(indivual)小時(hour)在(exist)不(No)停地(land)放電，實際上(superior)它是(yes)在(exist)燃燒一(one)種能量。葡萄糖是(yes)血液中的(of)血糖，這(this)個(indivual)血糖作(do)爲(for)大(big)腦的(of)能量必須源源不(No)斷地(land)供給。當孩子能大(big)量地(land)吃青菜、水果的(of)時(hour)候，孩子的(of)血液中就儲存了(Got it)大(big)量的(of)血糖，孩子的(of)大(big)腦就比較靈光。因此，家長和(and)老師一(one)定要(want)讓孩子多吃富含葡萄糖的(of)食物，這(this)是(yes)關系到(arrive)孩子能否學習好的(of)問題。
感覺統合治療
感覺統合訓練是(yes)通過特殊研制的(of)器材，以(by)遊戲的(of)形式對寶寶進行一(one)系列的(of)行爲(for)和(and)腦力活動強化訓練，使大(big)腦能将訓練中接受的(of)各種感覺信息進行綜合處理，并做出(out)正确決策，提高注意力、自我(I)控制能力、組織能力等。
催眠治療法
研究發現學習障礙尤其是(yes)閱讀障礙兒童的(of)大(big)腦前額葉活動不(No)足、尤其是(yes)右前額葉充血量比正常人(people)的(of)要(want)少。而催眠可以(by)讓人(people)進入一(one)種既放松又專注的(of)狀态，當孩子放松後，大(big)腦的(of)基底神經節就會釋放神經遞質，讓前額葉工作(do)起來(Come)；同時(hour)，在(exist)放松的(of)狀态下專注起來(Come)，前額葉的(of)能量需要(want)會增加，自然會帶來(Come)血液的(of)充足供應，大(big)腦功能就此得到(arrive)調節。
